myDigitalWorld 2023/24: Schüler für Künstliche Intelligenz sensibilisieren

Der Jugendwettbewerb myDigitalWorld 2023/24, der von Deutschland sicher im Netz (DsiN) organisiert wird, lädt Schüler aus ganz Deutschland ein, am Wettbewerb teilzunehmen. Mit dem Fokus auf Künstlicher Intelligenz (KI) sollen junge Menschen für die Herausforderungen und Chancen im sicheren Umgang mit KI sensibilisiert werden. Eine unabhängige Jury, geleitet von Bundesminister Dr. Volker Wissing, wird im Sommer 2024 die Gewinner auf dem DsiN-Jahreskongress auszeichnen.

KI in Schulen: Schüler gestalten „künstliche“ Inhalte spielend leicht

Künstliche Intelligenz hat ihren Weg in die Schulen gefunden und ermöglicht es Schülern, mit nur wenigen Klicks „künstliche“ Inhalte zu erstellen, sei es für Referatstexte, fotorealistische Bilder oder Videos. Bundesminister Dr. Volker Wissing betont die Bedeutung der Förderung von KI-Kompetenzen bereits in jungen Jahren. Durch den Einsatz von Tools wie ChatGPT können Schüler in kürzester Zeit Inhalte erstellen, für die sie sonst viel länger gebraucht hätten. Es ist daher von großer Bedeutung, dass junge Menschen den sicheren Umgang mit KI erlernen.

Künstliche Intelligenz bringt zwar viele Vorteile mit sich, stellt aber auch junge Menschen vor Herausforderungen. Um KI-generierte Inhalte zu erkennen und sicher damit umzugehen, ist eine hohe Medienkompetenz erforderlich. Es ist daher von großer Bedeutung, dass wir junge Menschen in ihrem Umgang mit digitalen Technologien unterstützen. Bundesminister Dr. Volker Wissing freut sich auf die kreativen Ideen und Lösungsansätze der Schülerinnen und Schüler.

Im Rahmen des Jugendwettbewerbs myDigitalWorld sollen Schüler der Klassenstufen 7 bis 12 ein Verständnis für KI-generierte Inhalte entwickeln. Sie werden von einer Lehrkraft angeleitet und setzen sich mit Technologien wie Chatbots und Bildgeneratoren auseinander. Dabei analysieren sie Chancen und Risiken und diskutieren, wie die Gesellschaft und jeder Einzelne diesen Herausforderungen begegnen kann. Ihre Erkenntnisse und Ergebnisse werden in einem Beitrag dokumentiert, der mithilfe eines KI-Tools erstellt wird.

Im Rahmen des Jugendwettbewerbs myDigitalWorld haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, innovative Ideen zur Steigerung der Sicherheit im Internet in der Kategorie „Mein Beitrag für mehr Sicherheit im Netz“ einzusenden. Es winken attraktive Sach- und Geldpreise sowie die Chance auf eine Klassenfahrt nach Berlin. Der Einsendeschluss für Beiträge ist der 30. April 2024. Weitere Informationen zum Wettbewerb sind auf der Webseite mydigitalworld.org verfügbar.

Im Rahmen ihres Gewinns im Wettbewerb hatten die Schüler des Droste-Hülshoff-Gymnasiums die Gelegenheit, im Bundesministerium für Digitales und Verkehr über ihre Erfahrungen im Umgang mit Fake News zu sprechen. Ihr Beitrag behandelte spezifische Formen von Falschnachrichten und deren Auswirkungen auf Einzelpersonen und die Gesellschaft. Durch ihre Aufklärungsarbeit und ihr Engagement haben sie dazu beigetragen, dass sowohl sie selbst als auch ihre Mitschüler ein besseres Verständnis für die neuen Risiken der Künstlichen Intelligenz entwickelt haben.

Seit dem Jahr 2014 findet der Jugendwettbewerb myDigitalWorld regelmäßig statt und würdigt Projekte und Beiträge, die sich für mehr Sicherheit im Internet einsetzen. Bundesminister Dr. Volker Wissing steht als Schirmherr hinter dem Wettbewerb, der von den Unternehmen Avast und Google unterstützt wird. Zudem engagieren sich der Deutsche Kinderschutzbund sowie die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V. (FSM) für myDigitalWorld und seine Ziele.

Schüler entdecken KI: Wettbewerb für mehr Medienkompetenz

Mit dem Jugendwettbewerb myDigitalWorld haben Schüler die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Thema Künstliche Intelligenz auseinanderzusetzen und ihre Medienkompetenz zu erweitern. Sie lernen nicht nur, KI-generierte Inhalte wie Chatbots und Bildgeneratoren zu erkennen, sondern auch Chancen und Risiken zu skizzieren und zu diskutieren. Der Wettbewerb fördert die Kreativität und Eigeninitiative der Schülerinnen und Schüler und bietet ihnen eine Plattform, um ihre eigenen Ideen zur Verbesserung der Sicherheit im Netz einzubringen. Die Gewinner werden auf dem DsiN-Jahreskongress prämiert und erhalten attraktive Sach- und Geldpreise. Insgesamt trägt der Wettbewerb dazu bei, junge Menschen für die Herausforderungen und Chancen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz zu sensibilisieren und ihre Medienkompetenz zu stärken.